本帖最後由 光骅 於 2014-3-28 18:39 編輯
后 生 可 畏
还真应了“后生可畏”的老话,最近一个二年级小学生的一篇《四季》作文,就让我很有些感触。这篇作文不长,特录如下:
“春天到,燕子叫,风儿呼呼把门敲,小河哗哗来报道,迎春花儿迎风俏。
夏天到,知了叫,梧桐叶上雨潇潇,荷花、蜻蜓、青蛙叫,蝴蝶飞舞花儿闹。
秋天到,蟋蟀叫,十月秋高风怒号,红叶黄叶往下掉,秋收麦穗笑弯了腰。
冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花满天飘,腊梅水仙风中笑,冬眠动物睡大觉。
春天走夏天到,秋天过来把门敲,冬天躲在秋天后,白雪皑皑在欢笑。祖国四季多美好,中华儿女多欢笑。”
你看,这篇文章开门见山,四季景色分明,语言生动流畅,结尾也很有特色,只是最后两句帽子有点儿大。若改成“一年四季多美好,小朋友们时时在长高”,就更加贴切了。
当然,对于这篇文章的真实性我也曾有过怀疑,一个小学生怎么能知道那么多四季的东西呢?但想想小学有关春秋的课文,想想现在小学生的阅读能力,也就释然了,更何况还有电脑这个宝贝,能娴熟地玩ipta的她,只要上网查查水仙,就不难知道水仙是元旦和春节前后最重要的“冬令时花”。不过在北方,水仙多为室花,同腊梅的风中笑不可同日而语。瑕不掩瑜,正因为有这样或那样的缺陷,倒更增添了这篇文章的真实性和可信性。
诚如是,当今的孩子,倒真的让人刮目相看了。
2014.3.26 |